2026年6月10日下午，一场以真实企业招聘任务为载体的项目制教学成果汇报会在三亚学院商学院举行。不同于传统课堂，本次“基石计划”校园招聘全流程实战首次系统整合AI导师、企业导师与专业导师，形成“三导师协同赋能”的教学闭环，全面展示了一批“未来招聘官”的实战能力。
本次活动以吉利控股集团真实校园招聘任务为背景，构建了从岗位调研—方案设计—智能工具运用—模拟面试—企业点评的完整教学闭环。学生在项目周期内，完整经历了吉利企业员工访谈、岗位人才画像构建、招聘宣传海报创意设计、AI辅助简历筛选及结构化模拟面试等全过程实践。
AI导师：技术赋能数字化招聘能力
在项目执行过程中，AI导师平台通过智能简历筛选分析、海报设计与可视化展示等功能模块，帮助学生将招聘理论与AI工具运用能力同步提升。学生提前接触并适应智能化招聘场景下的核心技能，为未来进入数字化人力资源岗位打下扎实基础。
企业导师：一线智慧融入教学实践
在企业导师维度，特邀吉利汽车集团品牌传播中心内容策划部高级经理、高级企业文化发展史讲师、三亚学院产业导师汤丽君进行现场指导。汤丽君拥有丰富的人力资源、企业文化与内容营销领域实战与管理经验。在成果汇报环节，她结合多年招聘管理与企业人才发展视角，从岗位分析精准度、招聘方案可操作性、AI工具使用策略、面试设计科学性等方面，对各组进行了系统性、专业化点评，既凸显学生的创新思维与实践亮点，也提出富有建设性的完善建议，真正将企业视角融入教学实践。
专业导师：课程体系与项目任务有机衔接
由校内教师组成的专业导师团队，负责将课程理论与项目任务进行系统衔接，引导学生将《人员测评与选拔》《招聘与培训》《职业生涯规划》等课程所学知识融入真实业务背景中，形成了“学中做、做中学、评中改”的教学闭环。专业导师的全过程支撑，确保了理论教学与实战演练的深度融合。
学生成长：构建可迁移的就业竞争力
通过全程化、沉浸式、多导师联动的项目制学习，学生不仅系统掌握了招聘全链条的专业实务能力，更在行业理解、工具运用、项目协作与职业定位等方面获得跨越式提升。多位参与学生表示，这种“真实任务驱动、三导师立体辅导”的教学模式，显著增强了自身对企业招聘实务的理解深度与应用信心，为走向职场储备了扎实的复合型能力。
三导师体系的成功实践，不仅为三亚学院商学院的项目制教学提供了可复制的范式，也为高校商科教育如何与产业、技术深度协同探索出一条新路径。
一审一校 ｜商晓宇
二审二校 ｜白 磊
三审三校 ｜陈晓昕