为帮助 2026 级研究生树立正确学术观念，明晰学术创新路径，严守学术诚信底线，近日，三亚学院商学院黄晓野副教授于社科楼西 206 教室开展题为《学术创新与学术规范（以经济学研究为例）》入学教育专题讲座，商学院 2026 级全体研究生到场聆听学习。讲座伊始，黄晓野老师结合自身完整的学术成长历程与知网学术成果数据，分享从科研零基础逐步成长为学科带头人的亲身经历，引导同学们思考读研开展学术研究的价值和意义。他引用胡适的观点，指出大学教育重在训练批判性、客观理性的思维方式，强调学术研究是锤炼独立思考与专业能力的重要途径。
围绕学术创新，黄晓野老师将学术创新划分为提供新事实资料、做出全新问题解释、验证完善现有理论方法、提出新思想理论四类，结合多篇经济学领域论文实例，细致讲解不同创新类型的适用场景。针对专业学位硕士的培养定位，他强调专硕研究重在解决现实社会、行业企业真实痛点，要立足现实困惑开展研究，规避热点堆砌、方法先行两类失焦问题，同时明确学校专硕毕业论文的选题、查重、盲审等各项硬性要求。讲座重点剖析学术不端各类行为，聚焦 AI 时代学术规范这一前沿议题。结合多篇真实撤稿案例，剖析人工智能给传统学术诚信带来的归属、检测等四重挑战，解读全球出版界划定的学术底线、国内高校的差异化管理规范，借助四级透明框架，讲解 AI 工具分级使用与披露方法，提醒同学们 AI 仅可作为辅助工具，研究者本人必须对研究成果承担全部责任。最后，黄晓野老师分享科研实操经验，告诫同学们立足实践 “干中学”，合理利用导师与团队力量，警惕 AI 工具带来的认知陷阱。
此次讲座兼具理论深度与现实指导价值，既为新生厘清学术创新的方向路径，又敲响学术诚信的警钟，帮助研究生建立规范意识，为后续学位论文写作与科研实践打下坚实基础。
一审一校｜袁 威
二审二校｜白 磊
三审三校｜陈晓昕